文字阅读大挑战！请完整念出下面这句话：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”请诚实的告诉小编，你真的没有唱出声吗？

这首脍炙人口的歌曲，应该是大多数人的儿时记忆。而歌曲所唱的，就是今天文章的主人公“雷锋同志”了！雷锋在他短短的22年人生中，全心全意为人民服务、努力工作、勤俭节约，是以在他因公殉职后，毛泽东将每年的3月5日（今天）定为了“学雷锋日”。

但随着社会发展至今，一些雷锋曾经需要身体力行去做的好事，科技（VR/AR）以一己之力便能完成，甚至还能做的更好。这是否就意味着，对于当今社会来说，“雷锋精神”已经不适用了？

别急别急，在回答这个问题之前，小编先带大家看看VR/AR能做哪些“好事”？

保护妇女和儿童

雷锋事迹：下雨天，雷锋看到一位怀里抱着孩子、手里牵着另一个孩子的妇女，身上还背着包袱。知道这位大嫂是从外地来探亲后，雷锋将自己的雨披给了她，并用两个多小时送母子们回家。

VR/AR用例：

  ●  莫纳什大学妇产科利用VR帮助孕妇应对不舒适的怀孕过程

每当遇到胎位不正的问题时，医生和孕妇都会感到担心。所以在现代社会，如果医生发现了这种情况，都会建议孕妇进行剖腹产。随后，医生想到了一种在妊娠后期对胎儿进行重新定位的方式，也能解决胎位不正的问题。

但在治疗的过程中，很有可能会引起孕妇很大的不适。这个时候，VR/AR就能帮上忙了。研究人员为孕妇戴上VR头显，让她们沉浸于虚拟体验中。当孕妇专注于VR影视，甚至VR游戏时，她们将很大程度上忽视掉自己的痛苦。

尽管VR无法完全消除痛感，但可以减少25%的疼痛。真的非常贴心了。

  ●  若干种方式帮助自闭症儿童恢复

位于波士顿的公司Brain Power，研发了一种名为Empower Me的可穿戴AR设备，主要希望采用游戏的方式让自闭症儿童逐渐适应、控制焦虑。比如，Empower Me可以识别不同人的不同情绪，并用相应的表情符号来匹配，以此在真实的场景中教会他们学习情绪感知，并能避免与他人对视。

此外，Empower Me还可以为孩子们模拟一个新空间，让他们学习如何通过AR来避免强烈刺激而造成的焦虑。

另一款应用《Merge VR》的方式与Empower Me类似，也是利用AR游戏的方式使自闭症患者逐渐获得识别他人情绪的能力。

VR同样有治疗自闭症儿童的解决方案，比如Calma系统。该系统首创了一种在VR中模拟空房子的体验，开始患者只能看到一个低刺激的空房子或是水下世界，医师可以根据患者的反应，实时的对环境做出调整，比如增加、修改或移除刺激物(包括声音)。

  ●  关爱老人

雷锋事迹：雷锋在沈阳车站看到一位老人，因为天气寒冷正在瑟瑟发抖。于是，雷锋走上前将自己的手套送给了老人。

VR/AR用例：

  ●  让VR/AR成为老年人的休闲娱乐

总部位于以色列海滨城市特拉维夫的VRHealth，是一家将VR技术应用在医疗保健技术领域的初创企业，在为老年人带来乐趣的同时，也帮助他们保持身心健康、预防身体疾病。在老人感到孤独时，VR就成为了填补老人独自时刻的介入物。

《MyndVR》为老年人提供了专属的VR体验，并设计了一个生活VR社区。老年人能在《MyndVR》中看《DiscoveryVR》、《美国国家地理杂志》、《今日美国》和《华尔街日报》。并由于VR能有效缓解阿尔兹海默和帕金森氏症，该公司正在计划将这种VR疗法扩展至全美。

  ●  VR干预治疗让老人的摔倒几率降低42%

北卡罗来纳教堂山大学和北卡罗来纳州立大学的研究人员，正在研究用VR帮助老年人以及具有神经组织退化疾病的病人们，减少跌倒的几率。该团队设计出了一款用于创造失去平衡感的VR系统。当参与者在走步机上行走时，面前的巨大屏幕，会显示一个移动的走廊，以此来拟真现实中的行走状态。

据悉，通过这种方式，能有效的进行治疗，并在六个月后，参与者的摔倒几率下降了42%。

  ●  学习上的“钉子精神”

雷锋事迹：雷锋常常将自己的书拿出来供大家学习；雷锋帮助同班战友识字、算数；雷锋自己随身携带一本书，只要工作一停，就立马拿出书本来学习。雷锋说，在学习上，就是要有“钉子精神”，善于挤和钻。

VR/AR用例：

  ●  VR/AR教育应用，让孩子身临其境领会知识

关于教育的VR/AR应用已经数不胜数，涵盖新闻、艺术、生物、太空、历史、实验等多方领域。比如《InMind VR 2》、《太空巨人》、《Anatomyou》、《VR Lessons by ThingLink》、《KingTut VR》、《Learn Languages VR》、《Unimersiv》等。

《太空巨人》

举个例子，学生可以通过《太空巨人》从VR的角度观赏我们所在的这个星系，以此来更好的了解认识太阳系。《Anatomyou》是一个完美的沉浸式3D立体应用，能够帮助学生学习人体解剖结构。

  ●  VR/AR进入课堂，大量智能教室出现

越来越多的教室开始应用VR/AR技术，可以按照课堂要求定制桌面、定制服务，包括对数据的反馈、收集和分析。在学生的健康保障方面，VR/AR智能教室也设置了VR防眩晕优化、视力保护优化、免走动防护优化。

除了学校里的班级外，还有各种不同类型的班级。比如，名为威娃科学乐园的儿童趣味VR教室，名为哆唯实境VR的创客类VR教室。

威娃科学乐园

威娃科学乐园

看到这里，不难发现，对于同一类群体的帮助，VR/AR似乎都要比雷锋“厉害许多”。而科技的发展，也使得人与人的距离越来越远，再加上自我防卫意识的提高，是否就意味着“雷锋精神”愈发淡薄？

很显然，不是的。事实上，雷锋所代表的不仅仅是“乐于助人、无私奉献”，还有信念、大爱、进取和忘我。在VR/AR帮助我们的生活越来越可观时，我们也不要忘了，雷锋精神将是永恒的。

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